Bericht van de voorzitter

De tweede golf van de coronacrisis houdt aan. Alle Promotie Evenementen Techniek (PET’s) voor klas 7 en 8 van het basisonderwijs in Noord-Holland hebben de bakens daarom verzet. Het is onder de huidige beperkingen niet mogelijk een techniekfestijn voor 300 basisschoolleerlingen in een sporthal te organiseren. Met veel creativiteit worden nieuwe vormen bedacht om de scholieren toch kennis te laten maken met de techniek.

 

PET IJmond koos voor een online spektakel: een techniekquiz waaraan de basisscholen in deze regio konden meedoen. De techniek werd op een leuke manier met gekke mannetjes en vrouwtjes uitgebeeld. Wij deden ook mee door een vraag te verzinnen, die door De Bie Infra in een leuk filmpje over een mobiele kraan werd gesteld. PET Haarlemmermeer en PET Haarlem gaan in januari iets soortgelijks organiseren.

Online voorlichting

Ook de voorlichtingsavonden bij het voortgezet onderwijs zijn grotendeels online gegaan. Avonden met informatiekraampjes, presentaties en veel bezoekers zijn in deze anderhalvemetersamenleving gewoon niet mogelijk. Onze voorlichters doen mee en dragen hun kennis vanachter het beeldscherm zo goed mogelijk aan de scholieren over. Daar neem ik mijn petje diep voor af!

 

Grote vraag naar gastlessen

Er is goed nieuws over onze gastlessen! De aangepaste vorm slaat goed aan. Er komen veel meer verzoeken dan verwacht. Er zijn nieuwe scholen bij die ons via de website wisten te vinden. Uiteraard nemen wij bij het geven van de gastlessen alle coronamaatregelen in acht.

Er doen op het moment van schrijven 17 scholen mee, die totaal 65 lessen hebben aangevraagd. Hiervan staan 28 gastlessen al vast, voor 21 lessen zoeken wij nog gastdocenten, en 16 lessen zitten nog in de pijplijn. Gastdocenten, let op uw mailbox, want wij doen regelmatig een beroep op u!

 

Sterkte, houd vol en blijf gezond! Ik wens u ondanks de corona prettige feestdagen.

 

Gert Oerlemans,

voorzitter Infra Bindt

 

 

Donateurs

Infra Bindt blijft verbinden

 

Samen sta je sterk! Met dit motto ging Infra Bindt in 2012 van start. Het hoofddoel van ons samenwerkingsverband blijft intact: ons mooie vak onder de aandacht van leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs brengen. Zo stimuleren wij dat zij steeds vaker kiezen voor het infraberoepsonderwijs. Alleen door samen te werken kunnen wij dit bereiken.

 

Het bestuur lobbyt continu om het aantal deelnemers te vergroten. In 2012 begonnen we met een enthousiaste groep van 5 scholen, 26 aannemingsbedrijven, 4 adviesbureaus en 20 overheidsdiensten. Totaal 55 deelnemers. Ondanks enkele afvallers, bijvoorbeeld door bedrijfsbeëindiging, is dit aantal inmiddels gegroeid naar 88! Ons samenwerkingsverband bestaat nu uit 8 scholen, 39 aannemingsbedrijven, 10 adviesbureaus, 26 gemeenten en 5 andere overheidsorganisaties.

 

Nova College gestopt

Het Nova College heeft helaas de deuren van de infra-opleiding moeten sluiten wegens een tekort aan leerlingen. De opleiding was in een neerwaartse spiraal terechtgekomen, die wij helaas niet konden keren. Aan het eind van het schooljaar 2019-2020 studeerden de laatste studenten Middenkaderfunctionaris Infra af. Dat vinden wij erg jammer voor deze mbo-4 opleiding in het IJmondgebied! Gelukkig is er een uitstekende spoorverbinding naar het Horizon College in Heerhugowaard en naar het ROC van Amsterdam, waar deze opleiding ook wordt gedoceerd.

 

Veranderingen zullen er altijd zijn, maar de kern is een grote, stabiele groep van enthousiaste partners. Door de restricties zijn enkele activiteiten nu niet mogelijk, maar Infra Bindt blijft zich inspannen om in Noord-Holland de instroom te stimuleren, en opleiding goed op de praktijk te laten aansluiten voor een gezonde sector. Ook in deze tijd.

Vernieuwde Open Dag

Vernieuwde Open Dag Infra Bindt

 

Op woensdag 9 december organiseert Infra Bindt – onder voorbehoud – opnieuw een Open Dag. Dit keer zijn de studenten van de diverse opleidingen de kartrekker. Met een opvallende campagne via social media, kranten, scholen en billboards trekken wij toekomstige studenten aan om naar deze voorlichtingsdag te komen.

 

Deze nieuwe talenten maken via een kennisquiz kennis met de diverse opleidingen en facetten van de infra. Hiermee kunnen zij een mooie prijs winnen en een excursie met de hele klas naar een interessant infraproject. In de opleidingshal zetten we hiervoor een parcours uit langs de diverse vragen en opdrachten, met voldoende onderlinge afstand van elkaar. In de kantine draaien we diverse films over de diverse infraberoepen.

 

We hebben voor de nieuwe opzet gekozen, nadat we de Open Dag een aantal jaren met enthousiaste aannemers, opdrachtgevers en adviesbureaus hebben ingevuld. De huidige studenten doen dat op een heel eigen wijze. Ze staan bij de opdrachten en vertellen wat ze leuk vinden aan hun opleiding. De docenten, herkenbaar aan hun fluorescerende hesjes, leggen uit hoe de opleidingen in elkaar zitten en welke opleidings- en beroepsmogelijkheden de infra biedt. Het geheel zal worden opgefleurd met leuke muziek en diverse hapjes en drankjes.

 

Lees meer

Gastlessen aangepast

Gastlessen aangepast

 

Na evaluatie van onze gastles ‘Kennismaken met de infra’ hebben we deze aangepast. Het programma is nu ingekort tot 1 uur en uitgewerkt in twee varianten, afhankelijk van het type leerling. De eerste afspraken zijn alweer gemaakt. Ondanks de coronarestricties willen we ook dit schooljaar weer vele leerlingen enthousiast maken voor ons mooie vak.

 

Gelukkig konden de scholen na de zomervakantie weer open. Er gelden strenge afstandsnormen, zodat leerlingen en docenten niet met elkaar in direct contact komen. Fysieke ontmoeting met ouders en andere volwassenen wordt sterk beperkt. Gelukkig organiseert het voortgezet onderwijs nog steeds beroepenvoorlichting, al is het soms online. De voorlichters van onze opleidingsscholen passen zich hier flexibel op aan.

 

Wat de gastlessen betreft hebben we al elf afspraken met het voortgezet onderwijs kunnen maken. Andere scholen zijn terughoudend om externe docenten toe te laten en dat respecteren wij uiteraard. Ook hierin volgen wij het beleid van de scholen.

 

Aangepaste gastles

Door de coronamaatregelen hebben wij de gastlessen niet samen met de gastdocenten, maar in ons Operationele Team geëvalueerd. Uit onze evaluatie bleek dat de gastles ‘Kennismaken met de infra’ voor het voortgezet onderwijs ‘op de schop’ moest. Deze lessen duren nu 1 lesuur en verschijnen voortaan in twee vormen:

  • voor de vmbo- techniekscholen (niveau 1 t/m 3 BBL): informatie over uitvoerende beroepen en aansluitend een praktische workshop met de opdracht om een brug te bouwen;
  • voor mavo/havo/vwo-scholen (niveau 4 BOL en hbo): informatie over ontwerpende en leidinggevende beroepen en aansluitend een workshop met de opdracht om een complete woonstraat te ontwerpen.

 

De te bezoeken school kiest, in overleg met ons, welke gastles wordt gegeven.

 

Word gastdocent!

We blijven op zoek naar jonge medewerkers van aannemers en adviesbureaus die een dag per jaar kunnen vrijmaken voor dit belangrijke wervingswerk. Vele handen maken licht werk en het gaat om onze toekomstige collega’s!

 

Wie meldt zich aan als gastdocent? Gebruik hiervoor het contactformulier op onze website.

Bericht van de voorzitter

Geen Najaarsbijeenkomst, wel een nieuwe gastles

 

Het coronavirus houdt ons nog altijd in zijn greep en velen van u werken daarom nog steeds thuis. Gezien de toenemende verspreiding vinden wij het niet verantwoord om onze Najaarsbijeenkomst op donderdag 26 november door te laten gaan. Over de Voorjaarsbijeenkomst in maart 2021 kunnen wij nu slechts speculeren, maar wij hopen u dan weer te ontmoeten!

 

De Promotie Evenementen Techniek (PET’s) voor klas 7 en 8 van het basisonderwijs in Noord-Holland kunnen dankzij goede inspanningen in enkele gevallen doorgaan. Dat geldt voor de PET’s in Haarlemmermeer, Haarlem en Zaanstad die de komende maanden – vooralsnog – gepland staan. Soms lukt het om voldoende afstand te creëren, soms ook niet. De PET’s in Alkmaar, West-Friesland en Het Gooi zijn om die reden afgelast.

 

Goed nieuws is dat de gastlessen in beperkte mate lijken door te gaan, uiteraard met alle coronamaatregelen. Onze gastles ‘Kennismaken met de infra’ voor het voortgezet onderwijs hebben we na evaluatie aangepast om beter aan te sluiten op de verschillende interesses van leerlingen. Daarover meer in ons bericht over de gastlessen.

 

Sterkte, houd vol en blijf gezond! Ik heb goede hoop dat we elkaar in het voorjaar weer kunnen ontmoeten.

 

Gert Oerlemans,

voorzitter Infra Bindt

Geslaagden aannemersdiploma KOB

Op 3 juli 2020 heeft de diploma uitreiking plaatsgevonden voor het aannemersdiploma voor de bouw en infra sector.
KOB Haarlem, Kader- en Ondernemers- opleiding in de Bouw, verzorgt al 75 jaar vanuit de regio Haarlem de aannemersopleiding. Dit betreft een 3 jarige avondopleiding, nadat men voldoende vooropleiding heeft genoten.
Dit jaar 10 geslaagden uit de bouw- en utiliteit en 3 geslaagden infra. In een bijzonder studie jaar waarbij vanwege corona virus vanaf maart les op afstand is gegeven en opdrachten digitaal zijn uitgevoerd. Toch was het mogelijk op gepaste wijze het verdiende diploma in bijzijn van hun partner in ontvangst te nemen. Op de foto de trotse gediplomeerden 2020!
Komend studiejaar wordt later dan gewoonlijk gestart met de modules. Na de herfstvakantie gaan wij weer van start. Voor nadere informatie kunt u zich wenden tot KOB.nl of mailen naar de plaatselijk directeur KOB Haarlem (Post@bob-kob.nl)

Scholen en corona

Van les in de klas naar les via Teams: de nieuwe realiteit

 

Op 16 maart werd het stil op de scholen. Ze gingen allemaal dicht om de verspreiding van het coronavirus te beperken. ‘Flatten the curve’ werd de nieuwe maatschappelijke opdracht, met verstrekkende gevolgen. Ook het infraonderwijs schakelde onmiddellijk over. Online les, online groepsopdrachten, online examens en zelfs online vrijdagmiddagborrels werden normaal – alsof docenten en leerlingen het nooit anders hadden gedaan. Is het effectief? Enkele scholen met wie we samenwerken delen hun ervaringen.

 

Hogeschool InHolland

‘Wij zijn direct voortvarend aan de gang gegaan om de lessen, tentamens en examens zoveel mogelijk door te laten gaan’, aldus Ben Godijn, docent Civiele Techniek bij Hogeschool InHolland. ‘De lessen zijn al een paar weken online, via Teams, en dat gaat best goed. Zelf werk ik er ook mee. De studenten zijn er ook over te spreken en zijn blij dat ze zo geen achterstand oplopen. We zijn als team op zoek naar andere leuke activerende online onderwijsmogelijkheden en die ontwikkelen zich nu snel.’

 

‘Buitenprojecten zijn nu niet mogelijk en daarvoor bedenken we alternatieven. Bijvoorbeeld landmeten: je kunt de studenten fictieve metingen opgeven waarmee ze hoogte en dergelijke moeten berekenen. Met filmpjes laten we zien hoe de apparatuur buiten werkt, zodat ze daar een idee van krijgen en daarover vragen kunnen stellen. Dit ontwikkelt zich ook nog verder.’

 

‘Tentamens zijn lastiger. Een eerste examen, inclusief presentatie, is inmiddels met goed resultaat afgerond. De studente was daar superblij mee, omdat zij had verwacht dat het niet zou doorgaan. Al met al zijn we best tevreden. We vergaderen ook via Teams en hebben zelfs een vrijdagmiddagborreltje gehad, iets wat we tot op heden niet deden. Maar die persoonlijke noot, die we anders op school hebben, blijft belangrijk.’

 

Regio College en SPG-NH

‘De lessen zijn bij ons sinds de maatregelen gestopt, maar de studenten moeten natuurlijk kunnen doorgaan met hun opleiding’, aldus Frits Jousma, docent bij de afdeling Infra van het Regio College. ‘De loopbaancoaches geven hieraan op hun eigen manier sturing. Op niveau 2 en 3 werken de studenten veel met het digitale lesprogramma van Concreet, dat helpt natuurlijk. Niveau 1 werkt met lesbrieven die ze via de mail van ons ontvangen en niveau 4 stuur ik zelf elke week huiswerk via de mail om voortgang te blijven houden. Hun vorderingen houden we online bij. Als studenten vragen hebben, kunnen ze die telefonisch stellen aan de docenten.’

 

‘Na Pasen hebben we enkele theorie-examens afgenomen met kleine groepjes van 3’, vervolgt Frits, ‘met name bij diegenen die bijna gediplomeerd zijn.’ ‘Bij ons kunnen de leerlingen praktijkexamens inplannen die wij op de werkvloer of in de hal afnemen’, aldus Ronald Geijteman, opleidingscoördinator en leermeester bij SPG-NH.

 

Horizon College

‘Wij geven de lessen op dit moment ook online via Teams’, aldus Lisette Sont, docente bij het Horizon College. ‘We geven zo instructies en houden vragenuurtjes. Online zetten we ook de opdrachten klaar die de studenten digitaal inleveren. Ook krijgen ze digitale toetsen en ze overleggen zelf online in kleine (project)groepen. Een aantal examens nemen we op een later moment af, afhankelijk van het moment dat de scholen weer open mogen. Mondelinge examens kunnen eventueel online, daar kijken we nog naar. De examens in de Beroepspraktijkvorming gaan gewoon door.’

 

Nova College

‘Wij zijn ook overgeschakeld op digitaal onderwijs’, vertelt Loek Dam, docent bij het Nova College. ‘Momenteel hebben we nog vijf eindexamenkandidaten voor de opleiding Middenkaderfunctionaris Infra. Zij ronden nu hun eindstage af bij het bedrijfsleven of de overheid. Hiermee komt helaas een einde aan deze infraopleiding bij onze school. We verwijzen nieuwe leerlingen door naar het Horizon College en het ROC van Amsterdam.’

 

KOB Infraopleidingen

‘Sinds wij geen gebruik meer konden maken van de lesfaciliteiten in het Nova College in Haarlem zijn wij overgestapt naar digitaal onderwijs. KOB stelt een professionele versie van Zoom ter beschikking’, aldus Frank Post, directeur KOB Haarlem. ‘Het onderwijs gaat gewoon door. Dit past goed in de ontwikkeling van digitaal onderwijs die al op het programma stond voor volgend jaar. Corona versnelt dit proces.’

 

‘De eindexamens per module zijn voor dit jaar geschrapt. De drie toetsresultaten van de docenten zijn bepalend voor het eindcijfer. De praktijkopdracht (boekwerk van circa 40 tot 50 pagina’s met realistische werkopdrachten) leveren de studenten op papier en digitaal in. De gebruikelijke verdediging vervalt dit jaar. De opdracht moet voldoende zijn en wordt nu beoordeeld door de docent en de aannemer vanuit de Plaatselijke Commissie. Over een eventueel mondeling herexamen medio juni wordt nog nagedacht. Zo mogelijk vindt dit plaats op de leslocatie en anders komt er een digitale oplossing.’

 

‘De diploma-uitreiking wordt naar verwachting verplaatst naar eind augustus/begin september. Uiteraard volgens de richtlijnen die dan daarvoor gelden. We verwachten dat de nieuwe lesmodules pas na de herfstvakantie 2020 starten, maar dat is nog niet zeker.’

 

GOA Leidingtechniek

‘Wat de ROC’s betreft, waar onze leerlingen de opleiding volgen, is digitaal onderwijs gelukkig al beleid’, vertelt Theo Streefkerk, leerwegcoördinator bij GOA. ‘Alle lessen, inclusief Nederlands, Rekenen en LLB, kunnen op afstand, mede dankzij ons digitale studiepakket. Bij de ROC’s zijn de docenten op de reguliere lesdagen van de BBL-groepen bereikbaar voor eventuele vragen. Ze controleren of de leerlingen zijn ingelogd en actief met de lesstof bezig zijn. Men is druk bezig met de voorbereidingen om de praktijklessen te hervatten en praktijkexamens af te nemen. Uiteraard met inachtneming van 1,5 meter afstand en alle hygiënische maatregelen en aanpassingen.’

 

Civilion

‘Bij de deeltijd hbo-opleiding hebben we één lesdag gemist, daarna zijn we direct overgestapt op online onderwijs’, vertelt Lisanne de Gouw, talentcoach bij Civilion. ‘Ook bij het mbo geven we nu digitaal onderwijs. Omdat mbo-examens van overheidswege nog mogen doorgaan, onderzoeken we hoe we hieraan invulling kunnen geven, rekening houdend met alle regels.’

 

‘Online lesdagen van de mbo-studenten worden veelal opgedeeld in drie blokken. De docenten geven eerst uitleg en de studenten kunnen daarna zelfstandig aan de slag. Ook kan de docent studenten in kleine groepjes online laten samenwerken. De praktijklessen zijn komen te vervallen. Wel hebben we bij iedere student gekeken of de praktijkopdrachten die dit schooljaar op de planning staan, op het werk uitgevoerd kunnen worden onder begeleiding van een leermeester. De studenten voor wie dit niet mogelijk is, halen dit later in op onze opleidingslocatie in ’s-Hertogenbosch. De overige weken werken de studenten bij de aannemer waar ze zijn geplaatst.’

 

‘De feedback is dat alle studenten erg positief zijn over de online lessen. Ze waarderen de inzet van de docenten enorm die de lessen achter de schermen weten door te zetten. De drive en inzet van de studenten tijdens de lessen zijn goed, want ze willen zo min mogelijk studievertraging oplopen. We zijn heel trots op onze studenten, ook met de inzet die zij tonen op de bouwplaats, rekening houdend met alle maatregelen die zijn getroffen om verspreiding van het coronavirus tegen te gaan.’

 

 

Evaluatie gastlessen

Evaluatie gastlessen

 

Met gastlessen brengen we de infra onder de aandacht van leerlingen in klas 2 en 3 van het voortgezet onderwijs. Deze lessen evalueren wij graag met onze gastdocenten om van elkaar te kunnen leren. De evaluatie stond dit voorjaar op de planning, maar kan door de coronamaatregelen niet doorgaan. We stellen nu na de zomervakantie een datum vast.

 

In het vorige schooljaar 2018-2019 verzorgde Infra Bindt 130 gastlessen. Door de coronamaatregelen hebben we er voor dit schooljaar 44 moeten annuleren en komen daardoor uit op 82. Ik dank alle gastdocenten heel hartelijk voor hun inzet om de leerlingen te inspireren om voor ons mooie vak te kiezen.

 

Programma

Tijdens de evaluatie blikken we terug op de gastlessen én de workshop ‘Kennismaken met de infra’ die vaak met een gastles wordt gecombineerd. Het ontwerpen van de terreininrichting van een woonstraat blijkt niet voor alle leerlingen geschikt. Wel voor mavo-, havo- en vwo-leerlingen, maar de basis- en kaderberoepsleerlingen hebben een meer praktische aanpak nodig. Hoe, dat bespreken we na de zomer graag met u.

 

Word gastdocent!

Onze oproep in de vorige nieuwsbrief heeft resultaat gehad: er meldden zich enkele nieuwe gastdocenten aan. Maar we blijven op zoek naar jonge medewerkers van aannemers en adviesbureaus die een dag per jaar kunnen vrijmaken voor dit belangrijke wervingswerk. Vele handen maken licht werk en het gaat om onze toekomstige collega’s!

 

Wie meldt zich aan als gastdocent? Gebruik hiervoor het contactformulier op onze website.

 

Gert Oerlemans,

voorzitter Infra Bindt

Bericht voorzitter

Voorjaarsbijeenkomst wordt Najaarsbijeenkomst

 

Elke dag hebben we te maken met een nieuwe werkelijkheid. Vanwege de coronamaatregelen ging onze Voorjaarsbijeenkomst op 26 maart niet door. De interessante onderwerpen zijn nu verschoven naar onze Najaarsbijeenkomst op donderdag 26 november 2020 vanaf 15.00 uur.

 

Corona heeft een enorme impact op ons persoonlijke leven, onze bewegingsvrijheid en ons gevoel van veiligheid. Inmiddels is iedereen zich bewust van de risico’s van het virus en werken velen van u thuis. De maatregelen hebben ook gevolgen voor onze gastlessen en de Promotie Evenementen Techniek (PET’s).

 

82 gastlessen

De intelligente lockdown en de sluiting van de scholen hebben ertoe geleid dat we alle infragastlessen bij het voortgezet onderwijs in de periode 16 maart tot einde schooljaar hebben geannuleerd. Er stonden er minimaal 126 voor 2019-2020 gepland. Na het afzeggen van 44 gastlessen komen we uit op een totaal van 82. Nog steeds een mooi aantal, met dank aan onze gastdocenten.

 

5 PET-deelnamen

Samen met enkele bedrijven namen we deel aan vijf Promotie Evenementen Techniek (PET’s) voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs in Noord-Holland. De laatste PET’s in Zaanstad, Den Helder en Purmerend zijn afgelast, maar we hebben er vertrouwen in dat ze in het nieuwe schooljaar weer van start kunnen gaan.

 

Geen circuit zonder infra

Op 27 en 28 februari stond het Noord-Hollands Kampioenschap Straatmaken op het programma met als thema ‘Geen circuit zonder infra’. Simon en Manolito, studenten SPG Noord-Holland/Regio College, zijn het winnende koppel. Het leuke is: hun werkstuk verschijnt binnenkort bij de entree van het circuit van Zandvoort, gelegd door Simon en Manolito zelf! Gekoppeld aan dit evenement vond onze Open Infradag plaats, die we samen met het infraonderwijs organiseerden.

 

Ik wens u veel sterkte in deze bijzondere tijd en graag tot ziens in goede gezondheid bij onze Najaarsbijeenkomst. Zet u die datum alvast in uw agenda?

 

Gert Oerlemans,

voorzitter Infra Bindt

Studenten SPG Noord-Holland/Regiocollege winnen NH Kampioenschap Staatmaken

En gaan met hun winnende werkstuk naar het circuit van Zandvoort

 

Ze zagen het totaal niet aankomen, maar tijdens het NH Kampioenschap Straatmaken hebben Simon Beemsterboer en Manolito van Bommel als koppel de titel Noord Hollands Kampioen Straatmaken in de wacht gesleept. Simon: “We hadden er wel op gehoopt, maar je weet nooit hoe het loopt. Onze werkwijze? Veel passen en meten en natuurlijk overzichtelijk en netjes werken.” Manolito: “Het is een hele eer dat wij uitgeroepen zijn tot de grote winnaars!”

Simon en Manolito zijn nog in opleiding bij SPG Noord Holland en het Regio College. Dit combineren ze met hun werk bij Boos Bestratingen BV. De jonge vakhelden ontvingen op 28 februari, bij SPG Noord-Holland in Heerhugowaard, uit handen van wethouder Bert Fintelman, De Gouden Straathamer; de felbegeerde trofee van dit kampioenschap. Het kampioenschap is het resultaat van een mooie samenwerking tussen Infra Bindt, SPG Noord-Holland en het Regio College.


De kampioenen

Om 15.30 uur steeg de spanning op de wedstrijdvloer. De tweekoppige jury, Dave Herwaarden, toezichthouder stadsdeel Zeeburg en Kees Holthuijsen, toezichthouder gemeente Langedijk, beoordeelden op dat moment de werkstukken van de deelnemers. Is er netjes gewerkt? Is het patroon van de tekening aangehouden? Hebben we hier te maken met beginners of met vakmensen? Na een uitgebreid juryberaad kwam om 16 uur het verlossende woord. Simon en Manolito zijn de grote winnaars, omdat het werk tot in de details klopt. Er is fijn gesneden, precies gelegd, netjes gewerkt, kortom de mannen hebben werk van hoge kwaliteit geleverd.

 

Geen circuit zonder infra
Het kampioenschap vond plaats op 27 en 28 februari en had als thema ‘Geen circuit zonder infra’. Zes leerbedrijven in onze provincie vaardigen elk een duo af: straatmakers in opleiding die het vakmanschap dat ze aan het leren zijn in de praktijk brengen. De gedreven koppels kregen twee dagen de tijd om als beste een opdracht uit te voeren. En die opdracht stond uiteraard in het teken van het circuit.

Het thema was niet alleen in de opdracht terug te zien. Er was overal aan gedacht. Bezoekers konden testen of ze over raceskills beschikken, er was een raceauto aanwezig en er werd een uitgebreide presentatie gegeven over de totstandkoming van het circuit van Zandvoort. Het resultaat is ook in Zandvoort in de smaak gevallen. Het werkstuk zal binnenkort bij de entree van het circuit verschijnen, gelegd door Simon en Manolito.